Apache Shiro 是一个强大易用的 Java 安全框架,提供了认证、授权、加密和会话管理等功能,对于任何一个应用程序,Shiro 都可以提供全面的安全管理服务。并且相对于其他安全框架,Shiro 要简单的多。本教程只介绍基本的 Shiro 使用,不会过多分析源码等,重在使用。 适用人群 Java 企业级安全应用开发人员。 学习前提 相比较 Spring Security,Shiro 小巧的
轻松搭建企业课库,支持多种智能配课形式。 轻松搭建企业课库 1.创建并管理课程 ● 上传并管理多种形式的课程,指派员工、部门、用户组学习。 管理后台-学习管理-课程管理-新增课程 填写课程基本信息 上传课程封面 上传课件,可素材库中批量添加视频然后再调取 学习管理-课程管理-课程水印设置 根据需要去设置随堂考试,也可跳过此步骤 直接发布到选课中心供学员选修学习 到期未完成学习的学员可申请延期学习
1.4.1常量和变量类型 a) 常量 常量是指其值始终不变的一些量。整型、实型、双精度和复型常量是算数型常量,也为常数。 整型:默认值为4字节(其它为1,2,8字节,Compaq Visual Fortran允许在Alpha机上使用8字节整数)。4字节32位(bit)中用一位存放数值的符号,其余为数本身(用二进制表示)。第1位为O表示“正”,“1”表示“负”。由于用有限的内存单元存储一个整数,因此
GitBook 可以使用插件支持数学公式和 Tex。当前有两个官方的插件用来显示数学公式:mathjax 和 katex。 开启数学插件 为了开启数学公式支持,你需要选择(mathjax 或 katex)一个插件添加到 book.json 中: { "plugins": ["mathjax"] } MathJax 和 KaTeX 的区别 mathjax 和 katex 插件是 Tex 公
数学环境 \placeformula[1]%给数学公式编号[引用标记] \startformula %数学环境起始声明 y=x^2 \stopformula %数学环境结束声明 这是行内的数学环境 $\int_0^1 x^2 dx$ 运算符 可以直接使用的基本运算符有: + - = < > 数学符号 命令 ± \pm × \times ÷ \div * \ast ★ \st
学以致用 随着第4章的慢慢接近尾声,我们需要获取一些接近我们日常工作的知识。因此,我们决定把一个真实的案例分成两个章节的内容。在本章节中,你将学到如何结合所学的知识,基于一些假设,构建一个容错的、可扩展的集群。由于本章主要讲配置相关的内容,我们也将聚焦集群的配置。也许结构和数据有所不同,但是对面同样的数据量集群处理检索需求的解决方案也许对你有用。 假设 在进入到纷繁的配置细节之前,我们来做一些假设
数据科学最近成为计算机的热门领域。数据科学是利用计算机的运算能力对数据进行处理,从数据中提取信息,进而形成“知识”。它已经影响了计算机视觉、信号处理、自然语言识别等计算机分支。数据科学已经在IT、金融、医学、自动驾驶等领域得到广泛使用。(如果你熟知中情局的棱镜泄密事件,你会发现数据科学已经在情报领域广泛使用。) 在这系列文章中,我希望能完成从概率论,统计,到机器学习的整个数据分析的链条。传统意义上
在慕课堂左上角点击【管理】,可以查看慕课堂班级学生的信息及分组情况,并可以导出数据;如果老师发现学生的账号有误,可在此处点击【踢出课堂】踢掉多余的学生账号。
除了从课堂维度查看数据之外,点击左侧【学生成绩】,可以查看学生维度的统计数据,关联mooc 或 spoc 课程的慕课堂,可以在学习表现中看到学生的视频观看个数、次数、时长、讨论区主题数、评论数、回复数、线上课程的学习总成绩。 提示:学生在MOOC/SPOC中观看视频、参与互动的数据每天一次同步到慕课堂后台(课程相关数据隔天更新),学生在MOOC/SPOC 中参加测验/作业的成绩需老师确认后才会同步
在慕课堂左侧点击【学情统计】,可以查看慕课堂班级学生在当前课程中关于线下课堂和线上课程两个维度的统计数据。 线上课程数据 :包括了学生的平均学习进度及人数发布,提示:学情统计中的线上课程数据信息会隔天同步到慕课堂。 视频学习情况可以按照时间段查询每个视频的已学习和未学习的学生名单,并可以导出数据: 考核完成情况可以按照时间段查询已发布的测验,作业和考试的已学习和未学习的学生名单: 线下课堂数据 :
1.1.1. 课堂上课结束后,老师可在电脑端的【教学日志】,查看或删除历次课堂的上课记录和课外任务记录; 6.1上课记录 : 在活动列表中,点击某教学活动后的【查看详情】,可以看到每个活动的统计详情; 点名详情可显示各学生的点名记录及评价: 签到详情中可显示学生的签到状态分类统计及明细,也可以修改学生的签到状态: 练习详情中可显示学生的提交人数及得分明细,并且用统计图方式统计了各分段的人数分布,同
老师操作指南-学生管理/分组管理 学生管理分为“已选课学生”和“邀请学生” 通过 课程管理后台-工具-学生管理 进入: 已选课学生 已选课学生,可查询当前已加入该课程的学生名单,同时老师也可以将误选课的学生通过此处移出课程,也可以将学生按一定规律创建小组,方便管理。 创建小组需先通过”分组管理”创建相应分组,然后通过批量或单个进行分组。 邀请学生 请在发布过课程介绍页后再进行邀请学生操作。 邀请学
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一个关于灵魂收获和邪恶成长的增量游戏。
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