6.3：校招二面注意事项---如何表达自己的进步潜力
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进入二面的同学，面试官除过要核实一面过程中表达的专业能力，确定同学们的专业背景及基本素质是满足岗位要求的之外，很重要的一个任务，就是判断同学们的发展潜力，确保招聘入职的同学们可以胜任目标岗位中的高阶工作内容以及未来可能承担的其他工作任务。
1、什么是进步潜力
简单讲，就是我们可以承担未来预期的工作，以及不可预期的工作能力，包括但不限于：
①岗位工作中的分层进阶要求
每个岗位的工作，都有分层分工，以及进阶要求。拿产品经理为例，初级的产品助力，可以胜任直属Leader安排的原型输出、流程图输出以及简单需求的PRD书写。
进阶能力就会逐步要求同学们可以自主负责一个完成的需求，从需求分析，抽象，原型设计到上线交付。基于这一点，对于从0~1的需求分析及业务诉求洞察，就是产品经理从助力向初级产品经理进步潜力的要求之一。
②协同能力
初入职场的同学们可以在既定的要求下，完成自己的“分内工作”。随着工作推进，面试官需要考核同学们是否具备一定的协调能力，“借力”其他同事或者部门的资源，来推动自己负责工作的达成速度和质量。
换句话讲，二面的时候，不仅考察同学们自己完成工作的能力，更看重同学们主动并善于沟通的能力和意识，通过协同组织内的资源来保障任务的达成。
高阶的能力，还会考察同学们借助组织资源促成某项工作高效的达成。
高阶的能力，还会考察同学们借助组织资源促成某项工作高效的达成。
所以，二面中，同学们需要关注并主动表达，对于协同的认知。
比如通过主动协助其他同事，进而来为自己后续协调其他同事支持做好基础；比如分析工作内容，甄别哪些是自己完全可以驾驭的部分，哪些是需要借助同事、领导甚至其他部门支持才可以达成的，在工作推进过程中，将自主完成与协同外部资源并行推进，就是体现同学们协同意识和能力的重要表征之一。
③处理异常问题的能力
工作推进过程中，难免会遇到异常，卡点，甚至阻力；有时候这些异常事件，并不是同学们自己可以解决的，遇到此类问题，同学们需要静下来分析问题的卡点在哪，找谁来协助或主责处理，才可以高效的继续推进既定工作的节奏，
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